采用多种有效途径,激发数学学习兴趣

• 作者: 李勇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 举一反三 变式练习 乐趣
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2440字
• 语种: 中文

摘要

教师应增加自身魅力和感染力,让学生体会到生活中数学无处不在.重视变式练习,体会数学的乐趣,教给学生学习方法,感受数学美,体会方法的价值,激发求知欲望和学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勇		1	0	0.0	0.0