联系身边生活情境打造兴趣地理课堂

• 作者: 宁本冉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 兴趣 地理课堂
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2307字
• 语种: 中文

摘要

地理学科是综合性和空间性很强的学科,除了像其它学科抽象出来的概念、原理和规律,还具有较多非结构性的具体情境.考虑地理学科的自身特点,贴近生产生活实际,紧密巧妙联系身边的生活情境,善于运用生活中的具体情境作为教学资源来唤起学生的求知欲,给学生打造一个民主和谐、趣味十足的课堂氛围,从而使地理课堂教学走上“生活化、活动化、自主化、趣味化”的道路,使地理的学科优势得以充分发挥,当今素质教育的目的也得以实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁本冉		2	0	0.0	0.0