作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在英语教学中融入信息技术,特别是现代多媒体技术,不仅改变了传统的以教师为中心的教学模式,而且对于学生运用信息技术进行学习,提高学生主动性,具有重要作用.所以,本文的研究对于培养学生实际运用能力,以及创新精神具有重要作用.
推荐文章
信息技术在小学英语教学中的应用思考
小学英语
信息技术
应用方法
感官体验
小学英语教学与现代信息技术的整合研究
小学英语
现代信息技术
整合研究
提高建议
信息技术与小学英语教学有效融合研究
信息技术
小学英语
有效融合
小学英语教学中的信息技术整合
小学英语教学
信息技术
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论信息技术如何促进小学英语教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 信息技术 小学英语教学 促进作用
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号 G420
字数 1950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石玉平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学英语教学
促进作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导