试论高职英语教学中英语语境的建构

• 作者: 姜慧
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 教育生态学 语境建构 高职英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 211
• 分类号: H319
• 字数: 2462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.02.179

摘要

在高职英语教学中,运用生态教育学原理进行立体化的英语语境建构,有助使高职英语教学融入具有自然生态环境特征的课堂教学.本文关注英语语境缺失背景下国内高职英语教育生态的建构.文章认为,创新课堂教学模式、完善以语境建构为基础的教学理念,增设语境隐性课程和辅助课程、改革考试方法,实现职业英语知识的对接活动,是推进高职英语教学改革,满足学生就业需要的三个层面的有效途径.

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1	姜慧		4	0	0.0	0.0