在初中英语语法教学中如何巧妙创设情境

• 作者: 林国欢
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 创设情境 改革
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

初中生正处在学习英语的初级阶段,在这一时期,英语教师的主要任务就是要激发学生学习英语的兴趣,采用创设情境的教学方式,充分关注到了这一时期学生的基本特点,将学生放在了教学的主体位置上,是根据学生的需要而使用的一种教学方法,能够极大地吸引学生的注意力,激发学生的学习热情,激发学生学习的积极性和创建性,为学生发散思维创造了良好的学习环境,有利于培养学生的创新精神,提高学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林国欢		1	2	1.0	1.0