以学定教的初中英语课堂教学探讨

• 作者: 欧阳美莲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语课堂教学 以学定教
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2453字
• 语种: 中文

摘要

以学定教是从传统教育观走向现代教育观的重要途径,其产生与发展有其历史必然性.在初中英语课堂教学中,只有不断更新观念,采取正确的教学策略与方法,才能更好地发挥以学定教的正面作用,推动初中英语课堂教学不断完善,并取得更加理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳美莲		1	1	1.0	1.0