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摘要:
教学模式是在一定的教育思想、教育理论和学习理论指导下,在一定的环境中展开的教学活动过程的稳定结构形式.研究教学模式不仅可以丰富和发展教学理论,而且有益于提高教学技能和效率.把“实例教学”和“任务驱动”双主教学模式结合起来,以教师为主导,学生为主体,充分发挥这两种教学方法的优势,更好地完成教学任务.本文结合现实的教学实践,对这种模式在电子商务网站开发中进一步的探讨.
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文献信息
篇名 关于新型“双主”教学模式的应用探讨
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 双主教学模式 电子商务 电子商务网站探讨
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 G4
字数 3580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.11.059
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研究主题发展历程
节点文献
双主教学模式
电子商务
电子商务网站探讨
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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