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摘要:
总结了果树栽培学课程教学实践中存在的问题。并从提高认识、增加实训课时、改革教学方法、改革考核方式等方面提出改革对策,以提高课程教学效果和高职人才培养质量。
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高职院校园林植物学教学存在的问题及改革对策
高职院校
园林植物学
教学
存在问题
改革对策
《果树栽培学》课程教学改革的探索
果树栽培学
教学改革
教学效果
《果树栽培学》课程体系教学改革研究
果树栽培学
教学模式
课程设置
实践教学
教学方法
课程考核
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校果树栽培学课程教学存在的问题及改革对策
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 高职院校 果树栽培学 教学改革 对策
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 农业基础科学
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G642.0
字数 3809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2012.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵师成 9 38 5.0 5.0
2 张淼 8 27 3.0 4.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
果树栽培学
教学改革
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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