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摘要:
本文结合自身的教学经历,浅谈“勤思索、善归纳”的高中数学学习方法和习惯的培养,从而让学生掌握有效的学习节奏,会归纳梳理知识,有效掌握解题方法,提高数学能力和数学成绩。
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文献信息
篇名 勤思索、善归纳
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高中数学 学习方法 学习习惯 培养
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2302字 语种 中文
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1 王红冈 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
学习方法
学习习惯
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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