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摘要:
针对数字信号处理(DSP)课程概念难懂、理论深奥、公式复杂的特点,基于因材施教原则,把MATLAB仿真手段应用于高职数字信号处理课程教学过程.实践证明:借助于MATLAB仿真技术使课堂变得更形象,与高职学生的学习心理合拍.本文对在高职院校开设数字信号处理课程教学进行了有益的尝试.
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内容分析
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文献信息
篇名 MATLAB在高职数字信号处理教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 工学
关键词 MATLAB 仿真 高职 数字信号处理
年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 TN911.72|G642.0
字数 1197字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛继华 南通职业大学电子信息工程学院 10 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
MATLAB
仿真
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数字信号处理
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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