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摘要:
为提高大学生的综合素养,学校法制教育应该由从属于思想教育的阴影中解脱出来,赋予其完整的体系和独立地位.这是因为法律素养的构建是一个不断延续的实践过程,不仅需要优良的法治环境,还需要制度化的法律知识积累和法律意识生成途径,更需要科学有效的法制教育的实现机制.虽然法制教育有思想教育的成分,但法制教育不能等同于思想教育,因此,必须强调法制教育与德育整合.
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大学生法制教育的对策探讨
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法制观念
法制教育对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论学生管理中法制教育与道德的整合
来源期刊 管理观察 学科 政治法律
关键词 学生管理 法制教育 道德
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 122
页数 分类号 D669.5
字数 2058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2012.15.083
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1 戴震军 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
法制教育
道德
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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