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摘要:
论文分析了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》对《现代教育技术》课程改革的指导意义,探讨了当前《现代教育技术》课程存在的问题.对《现代教育技术》课程的教学改革提出了五点措施.
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文献信息
篇名 基于师范生能力培养的《现代教育技术》课程改革
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 师范生 现代教育技术 教育技术能力
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 高校讲坛
研究方向 页码范围 302,305
页数 分类号 G652.3|G40-057
字数 3958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.01.207
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李连祥 淮阴师范学院传媒学院 7 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
现代教育技术
教育技术能力
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科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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