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中职语文教学如何培养学生的问题意识
中职语文教学如何培养学生的问题意识
作者:
李洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
语文教学
学生
问题意识
培养
策略
摘要:
中职学生语文问题意识的养成,是中职语文教学优化和发展的需要,是培养应用型中职人才的需要.中职学生语文问题意识的培养,其基本策略包括,确认前提、夯实基础、作出保证、开拓途径等.结合学生实际,强化实践教学,实施这些策略方法,可以有效养成学生语文问题意识,促成中职学生语文技能和身心素质的全面发展.
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语文教学
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小学语文
课堂教学
创新能力
素质教育
内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
中职语文教学如何培养学生的问题意识
来源期刊
华章
学科
教育
关键词
中职
语文教学
学生
问题意识
培养
策略
年,卷(期)
2012,(24)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
188-189
页数
分类号
G633.3
字数
4456字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5489.2012.24.165
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李洁
12
2
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1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职
语文教学
学生
问题意识
培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
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