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摘要:
阅读是语文教学中最基本、最重要的训练之一。学生的阅读既能巩固和扩大课堂教学成果,又能提高学生的阅读能力和写作水平,所以在教学中教师应有意识地加强对学生阅读的指导,增强学生对阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。
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文献信息
篇名 激发学生阅读兴趣的探讨
来源期刊 科学时代 学科 教育
关键词 语文教学 阅读兴趣 阅读习惯
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 198-199
页数 分类号 G633.3
字数 2048字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘文君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
阅读兴趣
阅读习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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