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摘要:
本文首先阐述了歌舞剧表演的基本特征与创作特征,在此基础上提出了歌舞剧表演者在音乐、歌唱、舞蹈、戏剧表演等方面应具备的专业素质,进而开发与时代发展相吻合的全新复合型音乐人才培养机制.
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培养
实践教学
作用机制
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高等教育
融合教育
复合人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论歌舞剧表演中复合型音乐人才的培养规格
来源期刊 才智 学科
关键词 歌舞剧表演 复合型音乐人才 培养规格
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-175
页数 分类号
字数 3716字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王熠娜 长春大学音乐学院 30 32 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
歌舞剧表演
复合型音乐人才
培养规格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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