筑牢基础能力,扩展中职学生可持续发展空间

• 作者: 胡江
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 基础能力 中职学生 可持续发展 转变教育观
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3820字
• 语种: 中文

摘要

中等职业教育是培养具有较强的实践动手能力和必要的理论知识,适应基层生产、建设、服务第一线的技能人才.其培养目标不同于普通高中,也不同于大学教育,因此,构筑中职学生的基础能力,应该是中等职业学校提高教学水平的基础.培养学生的学习和再学习能力、知识的转化能力、人际社会适应能力.是培养社会需要的高素质职业技术人才的需要,是中职学生自我发展的需要,是办出中职学校水平和特色的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡江		1	0	0.0	0.0