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摘要:
自然界中只有少数的微生物容易在实验室条件下培养,而绝大多数是“未培养的”.研究显示只有通过分离得到它们的纯培养物,才可充分了解其生理和病理特性.该研究主要论述了该类微生物“未培养性”的可能原因,并阐述了从复杂微生物群落中分离培养该类细菌的方法.
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文献信息
篇名 “非可培养的”细菌研究进展
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 “非可培养的” 细菌 培养技术
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 生物技术
研究方向 页码范围 5811-5812,5819
页数 分类号 S216.3
字数 3180字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.10.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀敏 河北大学生命科学学院河北省微生物多样性研究与应用实验室 22 64 5.0 7.0
2 滕忠才 保定学院生化系 4 9 2.0 3.0
3 任凯 河北大学生命科学学院河北省微生物多样性研究与应用实验室 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“非可培养的”
细菌
培养技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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