服务学习理论在英语教学中的实践初探

• 作者: 高珊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 服务学习 英语教学 高等院校
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2854字
• 语种: 中文

摘要

服务学习是美国学校普遍开展的学习、服务与教学相结合的一种独特的新型教育理念和教学方法或者是一种学生学习经验的补充.学生通过参与到活动中,可以培养社会责任感,并获得知识和技能,提高与自身与其他社会成员合作分析、评价及解决问题的能力.服务学习与英语教学结合的可行性及其产生的积极影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高珊	山东农业大学外国语学院	10	6	2.0	2.0