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摘要:
动物医学专业是一个实践性及应用性极强的专业,实践教学在本科人才培养过程中具有重要的地位和作用.为了提高实验教学效果,对实验教学模式进行了改革,构建了“611”实践教学模式,即三个阶段四个模块.同时根据各阶段的特点,对实践教学内容和方法进行了改革创新.在完善实践教学体系、提高学生的综合素质、促进师资队伍建设和产学研一体化建设方面都取得了明显的成效.
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文献信息
篇名 动物医学专业实践教学“611”模式的探索与实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 动物医学专业 实践教学 611模式
年,卷(期) 2012,(25) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G420
字数 3296字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘孝刚 辽宁医学院畜牧兽医学院 71 203 8.0 9.0
2 曲祖乙 辽宁医学院畜牧兽医学院 39 83 5.0 7.0
3 李冰 辽宁医学院畜牧兽医学院 42 90 6.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
动物医学专业
实践教学
611模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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