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摘要:
寒暄语在日常会话中的使用频率极高,同时,对于很多日语学习者而言也是极易出错的语法点。例如,我们经常会听到类似于这样的句子“入学してぉでとぅこきぃす”“合格してぉぬでとぅ”等。本文通过大量的会话实例,着重探究寒暄语“ぉぁでとぅ”的用法,并分析其误用根源,希望为大家今后的学习提供一些帮助。
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複合動詞「-かける」と「-かかる」の構造と意味特徵
複合動詞
「—かける」
「—かかる」
前項動詞
後項動詞
浅论「こそぁど」体系中「こそぁ」三系的理解与运用
文脉指示
其他用法
正确理解
区别运用
高中生物中科学用语的运用法则
高中生物
教学用语
教师
高中生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈寒喧用语“ぉぁでとぅ”的用法
来源期刊 科学时代 学科 工学
关键词 “テ”形句式 ぉぁでとぅ 形式上的限制
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 229-230
页数 分类号 TP278
字数 2630字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳婷 17 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“テ”形句式
ぉぁでとぅ
形式上的限制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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