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摘要:
词汇是英语学习的基础,要提高高职学生英语水平,强化英语词汇教学是必不可少的环节.本文着重介绍了现阶段高职英语教学中词汇教学的现状,及如何在高职课堂实施英语词汇教学.
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内涵非对应词
语义不明晰
文化导入
一步骤
两方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职高专实用英语的词汇教学探析
来源期刊 才智 学科
关键词 词汇教学 交际 高职英语
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 271-272
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 19 31 3.0 4.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
词汇教学
交际
高职英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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