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摘要:
耐久跑是比较适应初中学生的传统项目,对促进学生的健康发展,有着重要的作用.但是耐力运动能力的训练是比较枯燥,加之有些学生对耐久跑的价值认识不够,影响了教学效果.所以,从教学方法上入手,将定向越野运动加以改进后引入课堂,取得了良好的效果,极大地提高了学生练习的积极性.
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极点
“莱格尔”跑在耐久跑教学中的运用
“莱格尔”跑
耐久跑教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 校园定向越野——耐久跑
来源期刊 才智 学科
关键词 中学体育 耐久跑 定向越野
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209
页数 分类号
字数 1970字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈琦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学体育
耐久跑
定向越野
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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