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摘要:
教师是人类伟大的建造师,是实施素质教育的主力军,其职业道德的高低对我国的素质教育是否能顺利实施有着直接联系,同时,也关系到我国教育质量的优劣以及对栋梁之才的培养.因此,对我国教师职业道德的培养与提高刻不容缓.本文就教师职业道德培养内容以及必要性进行了论述,并提出了相应的培养策略.
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文献信息
篇名 论素质教育背景下教师职业道德的培养策略
来源期刊 才智 学科
关键词 素质教育 职业道德 培养策略
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 分类号
字数 1931字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡晓刚 贵定师范学校都匀校区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
职业道德
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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