浅析多媒体在“森林生态学”课程教学中的应用

• 作者: 卫敏 曾加芹 杨东升
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 森林生态学 课程教学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1932字
• 语种: 中文

摘要

随着我校教育技术现代化和教学改革的深入开展,多媒体教学已普遍地运用到教学实践中.在高校专业课教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,可以丰富教学内容、抽象教学知识、激发学习兴趣、提高教学质量.然而如果运用不当将会引起诸多弊端.本文以“森林生态学”课程教学为例,结合近几年来对森林生态学课程的多媒体教学实践进行利弊分析,使多媒体教学真正发挥其特有的教学优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫敏	西藏农牧学院资源与环境学院	13	26	3.0	4.0
2	曾加芹	西藏农牧学院资源与环境学院	6	12	2.0	3.0
3	杨东升	西藏农牧学院资源与环境学院	12	17	2.0	4.0