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摘要:
自主学习是课程改革下倡导的一种新型学习方式.文章提出,培养学生的自主学习能力,要创设问题情境,激发学生自主学习意识;“带着学生走向知识”,引导学生质疑、调查、探究;激发学生内在需要,由“要我学”向“我要学”转变;引导学生从不同角度、方向进行求异思维,真正把培养学生的自主探究学习落到实处;改革教学评价机制,进一步强化学生自主学习能力.
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文献信息
篇名 初中生语文自主学习能力培养
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 初中语文 自主学习 教学改革
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号 G623.2
字数 3857字 语种 中文
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1 周惠芳 3 1 1.0 1.0
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节点文献
初中语文
自主学习
教学改革
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
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