高职英语泛读课程教学浅探

• 作者: 乔桥
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 泛读课程 课程定位 选材 应试思维
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 页码范围: 102
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

本文从分析高职院校的英语阅读教学存在问题出发,详细地从教师对该课程的认知与定位、泛读教材的选材、泛读课程的教学方式和应试思维的培养这四个方面对英语泛读教学进行了探讨.文章阐述了泛读课程及其培养的学生的阅读技能的重要性,并运用实例使以上四方面更具体地表述,对泛读教学有一定地现实指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔桥		10	1	1.0	1.0