浅议初中英语听力教学

• 作者: 罗嵘
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英文 听力教学 障碍分析 教学措施
• 年，卷（期）: 2012,（39）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2274字
• 语种: 中文

摘要

初中英语听力是英语教学的重要组成部分，要增强初中英语听力教学效果，教师在教学中要努力排除影响听力教学的各种障碍；要建立良好和谐的师生关系，激发学生学习兴趣：要注重语言知识的传授，培养学生听力理解的技巧．加强日常教学中的听力训练，培养学生良好的心理素质，从而达到提高教学质量和发展学生智力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗嵘		1	0	0.0	0.0