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摘要:
随着我国社会竞争不断加大,大学生面临学习、生活、就业及情感等方面压力,并且不同生源、专业及性别的大学生所表现出来的抗压及抗挫折能力是存在一定差异性特点,针对大学生表现出的挫折感特点,高校应采取一定措施提高心理健康教育的管理方法,以培养出符合社会要求及全面的高素质人才.
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文献信息
篇名 大学生挫折感特点分析及心理健康教育管理方法分析
来源期刊 管理学家 学科
关键词 大学生 挫折感 特点 心理健康教育 管理方法
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205
页数 分类号
字数 2542字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘科 10 5 1.0 2.0
2 曹静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
挫折感
特点
心理健康教育
管理方法
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