高中地理教学中环境教育的渗透与整合策略

• 作者: 何璇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教材 乡土地理 国情教育 环境保护
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2474字
• 语种: 中文

摘要

保护环境是每个公民的责任,提高青少年的环境保护意识则是教育工作者责任,本文从中学地理教学的角度谈了一下如何将环境保护教育问题渗透到地理的教学当中,希望对大家有所启示.