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摘要:
学生作文水平的提高,一直是中学语文教学的薄弱环节,到现在为止也没有一套完整的教材可以依托,应该怎么办呢?本文从两个方面进行了行之有效的探索,取得了很好的效果,学生经过一段时间练习后,大多数人都可以写出一篇文质兼美的好文章.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何搞好片断训练
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 作文 片段 训练 利用 语文书
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2273字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
作文
片段
训练
利用
语文书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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