浅析城郊学校有效校本培训的现状及对策

• 作者: 宋敏 邹涛
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 城郊学校 校本培训 现状 对策
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 227
• 分类号: G635.1
• 字数: 1859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.13.202

摘要

校本培训是目前农村学校(包括城乡结合地带的城郊)提升教师专业素养的有效手段之一.尽管随着国家对教育投入力度的加大,教师也迎来了越来越多的职后学习的机会.但以国家、省财政投入为主体的教师培训(如国培、农村教师素质提高工程等)很大程度上还难以满足广大农村教师专业技能提升的要求,以学校为主的校本培训成了农村教师专业素养提升的必要途径之一.

作者信息

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1	邹涛		1	0	0.0	0.0