浅谈高级英语学生学习档案袋的建立

• 作者: 李红 蔡慧琳
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 高级英语 学生学习档案袋 过程性评价
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 126
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.13.111

摘要

高级英语课程往往多采取终结性评价方式,这不利于教师掌握学生发展水平,激发学生学习兴趣.建立学生学习档案袋是一种过程性评价方式.将其应用到英语专业高级英语课程中去,有利于教师.掌握学生的个体差异,激发学生自主学习意识,并对教学起到反拨作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红		13	8	2.0	2.0
2	蔡慧琳		6	0	0.0	0.0