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摘要:
沈阳市初中地理即将加入中考,长期以来,由于中考科目不含地理,学生对这门学科不重视,地理成绩不尽人意,为了提高成绩,应充分调动学生的学习兴趣.文章探讨从创设和谐的课堂环境、精心设计课堂引言、利用直观教学手段、用地理知识解释身边的问题等5个方面来调动学生的学习兴趣,提高学习效率,从而提高整体成绩.
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课堂教学
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浅谈初中地理教学中学生兴趣的培养
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兴趣
培养
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初中地理
课堂教学
培养兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中地理教学中的兴趣培养
来源期刊 科技创业家 学科
关键词 初中教育 地理教学 兴趣培养
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204-205
页数 分类号
字数 3614字 语种 中文
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1 杨妍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中教育
地理教学
兴趣培养
研究起点
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期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
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18626
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42
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