作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《基础会计》理论教学中引人实训不仅是课程教学本身的需要,而且有助于帮助学生理解掌握会计学原理基本内容,全面了解会计循环过程,为后续专业理论课和实训课教学奠定基础.本文通过《基础会计》实训课教学的实践,探讨当前《基础会计》实训教学中应该加以解决的几个问题
推荐文章
基于翻转课堂的会计实训课教学模式
翻转课堂
会计专业
实训教学
实施保障
旅游会计基础实训教学思考
旅游会计基础
实训教学
策略
浅析基础会计教学中理论知识和实训的并重性
会计教学
理论与实训
并重策略
浅析《会计电算化》实训教学
《会计电算化》
实训教学
信息技术
计算机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于《基础会计》实训课教学的体会与思考
来源期刊 管理学家 学科
关键词 基础会计 实训教学 体会与思考
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192
页数 分类号
字数 2864字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓妍 淮南联合大学经济系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础会计
实训教学
体会与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理学家
半月刊
chi
出版文献量(篇)
26892
总下载数(次)
88
总被引数(次)
9128
论文1v1指导