项目化教学在《法律文书写作》课程开发中的实践

• 作者: 李巍
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 法律文书写作 高职教育 项目化教学 实践
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 页码范围: 285
• 语种: 中文

摘要

高职课程项目化改革是传统的课堂教学模式的重大变革,其教学目标是综合培养学生职业意识与职业技能.项目化教学是高职院校课程改革的主要方向,能切实提高学生学习能力和实践技能,通过学生直接参与教学项目的全过程,实现学生自主性、师生互动性与成果应用性的紧密结合.《法律文书写作》是一门实践性很强的课程,是融合了法学、语言学和写作的一门交叉学科,在课程教学中如何切实有效地提高学生的法律文书写作能力、法律知识的综合运用能力,本文作了有益的实践和深入的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李巍		42	89	5.0	7.0