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摘要:
人才培养模式的改革必须有明确的目标指向,即改革目的的问题.从总体上讲,本文始终围绕通识教育理念下“培养什么样的人”和“怎样培养人”这条主线,以期在人才培养模式和培养途径方面做出有益的探索,提出有价值的观点.
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内容分析
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文献信息
篇名 通识教育背景下高技能复合型外语人才培养策略研究
来源期刊 才智 学科
关键词 通识教育 复合型外语人才
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 338
页数 分类号
字数 1885字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春燕 24 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
通识教育
复合型外语人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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