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余音绕梁,三日不绝——谈《沁园春·雪》课堂拓展延伸
余音绕梁,三日不绝——谈《沁园春·雪》课堂拓展延伸
作者:
涂华娣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
诗文
摘要:
好的诗文如同一杯清酒,越品越能感受到其中的醇香.今天,我就是带着这样的心情走进了一位独特的诗人毛主席的《沁园春·雪》.当朗诵着“北国风光,千里冰封,万里雪飘”时,我欣赏到了我国北方壮美的雪景,感受到了一代领导人远大的抱负与博大的胸襟.作为一名语文教师,在多次教学了这首词之后,仍感觉意犹未尽.怎样才能使它产生“余音绕梁,三日不绝”的效果呢?我想唯有拓展延伸才能产生如此大的魅力.因此,我为了《沁园春·雪》的语文课堂更为完美,我探索了几种拓展的方法.
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“拓展延伸”延伸课堂的价值
课堂教学
因时而动
拓展延伸
价值走向
利用语文活动实现课堂拓展延伸
语文活动
拓展延伸
曲终收拨当心画余音绕梁久不绝 ——数学课堂结束原则及其策略
教学技能
数学教学
课堂结束
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名
余音绕梁,三日不绝——谈《沁园春·雪》课堂拓展延伸
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
诗文
年,卷(期)
2012,(18)
所属期刊栏目
教学案例
研究方向
页码范围
91
页数
1页
分类号
G421
字数
2101字
语种
中文
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主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
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