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摘要:
中学英语教学大纲明确指出:“义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心.”初一英语课传授的知识也是有关英语的最基础的内容,学生掌握起来并不是太困难.而如何激发孩子们学习英语的兴趣倒是显得非常重要,这关系到学生以后学习英语的心态.本文就初一英语课堂前Warming-up Activities设置的原则和几种主要形式加以探讨阐述.
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文献信息
篇名 浅谈Warming-up Activities在初一英语课堂中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 Warming-up 热身活动 学生兴趣 目的性原则 参与性原则 趣味性原则 游戏 儿歌 值日报告
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G63
字数 4419字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何冬兰 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
Warming-up
热身活动
学生兴趣
目的性原则
参与性原则
趣味性原则
游戏
儿歌
值日报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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