作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于中小学来说,班主任是班级的决策者、统领者,当前学生工作中事情繁重琐碎,迫切需要任课教师积极协助班主任做好班级的管理工作,文章主要就此从任课教师的角度探讨了本人作为任课教师配合班主任工作的几点经验.
推荐文章
任课教师如何配合班主任老师工作
任课教师
班主任老师
配合
班主任如何协调任课教师形成教育合力
班主任
协调
任课教师
教育合力
措施
浅谈技校任课教师如何抓住学生的心
技校生
任课教师
师德师
用心关爱
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 甘做你的绿叶——浅谈任课教师如何配合班主任工作
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 班主任 任课教师 协助
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号 G421
字数 2450字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕明华 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班主任
任课教师
协助
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导