凝聚班级工作的向心力

• 作者: 张俊英
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 人格魅力 爱的赞歌 表帅
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 114
• 分类号: G715.1
• 字数: 2235字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.12.099

摘要

作为班主任,处理千变万化、纷纭复杂的班级管理工作,首先要有感召力.因为这是凝聚班级向心力的保证,是做好学生思想工作的前提,也是提高班级管理水平的重要一环,是影响力和号召力的象征.我们务必不可粗心大意.