提高学生习作能力初探

• 作者: 刘香云
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 专题 想象 实践 模仿
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

作文教学的目的在于让学生自由的表达自己的意思.为此,教师要采用灵活多样的训练方式提高学生的习作能力.作文训练应突出专题训练,系列训练,想象训练,实践训练,模仿训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘香云		5	0	0.0	0.0