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当代体育教学思想引导体育教学模式的转变
当代体育教学思想引导体育教学模式的转变
作者:
周胜青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
当代体育
教学思想
教学模式
体育教学理论
摘要:
随着社会的发展,体育教学已经不再是传统的填鸭式单纯教学,而是在关注学生的生理、心理以及社会的同时,向不同层次的新的培养模式来转变.体育也不再单纯的是一门学科,它逐渐渗透到了社会的各个领域,每一个阶层.伴随着社会的进步,体育已经成为了人类生活中必不可少的一项活动,由此作为不同阶段的体育教学,要随着当代教学思想的不断转变,教学模式也要随之转变.
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文献信息
篇名
当代体育教学思想引导体育教学模式的转变
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
体育
关键词
当代体育
教学思想
教学模式
体育教学理论
年,卷(期)
2012,(14)
所属期刊栏目
体育与艺术研究
研究方向
页码范围
223-224
页数
2页
分类号
G87
字数
2663字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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周胜青
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当代体育
教学思想
教学模式
体育教学理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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