《国际商务》课程案例教学的技术与技巧

• 作者: 张洛民
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 国际商务 案例教学 技术技巧
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 140-143
• 分类号: G642.4
• 字数: 7959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.02.075

摘要

国际商务案例教学是一种把国际商务活动的真实情景搬进课堂而进行的一种模拟式教学方法。它强调教学中学生的亲验性、参与性、思维方式的创新性，有效地把国际商务理论与国际商务实践相结合，把传授国际商务知识与培养国际商务能力相结合，突破了传统讲授式教学的局限。为了实现教学中的问题，解决学习与系统学习的统一、掌握知识与培养能力的统一、教学主体与客体的统一的“三统一”目标，应依据具体的国际商务案例编选原则，遵循国际商务案例教学的一般程序，注重国际商务案例教学的课堂引导技巧，克服实际教学中存在的问题，优化教学效果，增强学生解决国际商务问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洛民	西安交通大学城市学院	6	35	3.0	5.0