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摘要:
高校体育教学是依据其系统结构或运动、有规则的、有序进行、还是无规则性、随机性而展开……这关系到高校体育教学改革及今后之发展,笔者通过有序与无序的比较与分析得出论证,应秉承严谨系统的精神进行体育课程改革,有效促进高校体育教学的发展.
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基本理念
领域目标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对普通高校有序与无序体育教学的探究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 有序教学 无序教学 高校体育 体育课程
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G420
字数 2733字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕鲁军 山东建筑大学体育教育部 4 6 1.0 2.0
2 张建萍 山东建筑大学体育教育部 6 69 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
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研究主题发展历程
节点文献
有序教学
无序教学
高校体育
体育课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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