基于CDIO理念的高校计算机专业课程体系结构建立与探索

• 作者: 李竹林
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 工学
• 关键词: CDIO理念 计算机专业 多级课程设计 体系结构
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 189-190
• 分类号: TP3-0
• 字数: 2635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4311.2012.15.150

摘要

结合计算机专业课程教学中存在的问题,提出了一种基于CDIO教育理念的计算机专业教学模式,设计了多级课程设计方案,建立了课程体系结构,并在《数据结构》、《数据库原理》等课程中和《毕业设计》环节中进行了实践与探索,取得了很好的效果,有利于培养计算机工程人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李竹林	延安大学计算机学院	81	363	9.0	15.0