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摘要:
新课程标准下,倡导“学生参与”,改变学生传统被动的学习方式.充分发挥化学实验教学的实效性,重视化学实验课程教学,能有效提高课堂实效.本文简单介绍了传统化学教学的观状及问题,提出了新课程标准下化学实验教学改革和创新的策略.
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文献信息
篇名 重视化学实验课程教学 提高课堂实效
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 化学实验课 课程改革 家庭小实验
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 90
页数 分类号 G63
字数 2491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.086
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研究主题发展历程
节点文献
化学实验课
课程改革
家庭小实验
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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