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摘要:
从对大学生的工程风险识现状及成因分析入手,有针对性地提出了在教学中增强大学生风险意识的具体对策,进行课程教学方法创新的思考与实践,这些符合学生对新事物的认识过程,可提高教学效果,培养学生工程能力,给高校在制定土木工程专业大学生培养目标、培养计划和培养环节的设置提供参考和借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《桥梁工程》教学中培养与加强大学生的工程风险意识
来源期刊 科技创业家 学科 教育
关键词 风险 工程能力 桥梁工程
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187
页数 分类号 G642.10
字数 2429字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾勇 重庆交通大学土木建筑学院 19 76 6.0 8.0
2 谭红梅 重庆交通大学土木建筑学院 13 40 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
风险
工程能力
桥梁工程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业家
半月刊
2095-1043
11-5986/N
大16开
北京市
2-213
2010
chi
出版文献量(篇)
18626
总下载数(次)
42
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