基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验教学是提高学生实践和创新能力的重要途径,也是素质教育的重要内容.提高学生创新意识,改革旧的实验教学模式,实行多层次、开放式实验教学,是教学改革中的重要环节.为此,分析了传统实验教学模式中存在的问题,提出建立多层次、开放式实验教学模式的具体实施措施,介绍该模式实施的实践效果.
推荐文章
土木工程专业工程化实验教学体系探讨
土木工程
实验教学问题
工程化实验教学
开展
策略
土木工程专业实验课程体系教学改革探讨
土木工程
实验课程体系
教学改革
土木工程专业力学实验教学改革尝试
土木工程实践
力学实验
力学素养
基于开放性实验的《土木工程材料》实验教学改革
开放性实验
土木工程
课程实验
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 土木工程专业实验教学模式的改革研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多层次 开放性 实验 教学改革
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 职业技术研究
研究方向 页码范围 188
页数 分类号 G642
字数 2350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.162
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴辉琴 广西工学院土木建筑工程系 47 252 10.0 14.0
2 陈华 广西工学院土木建筑工程系 16 169 8.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多层次
开放性
实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导