《工程概预算》课程的教学探讨

• 作者: 徐金
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 概预算 实践性 专业性
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 183
• 分类号: G642
• 字数: 2167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.20.152

摘要

本文对《工程概预算》课程的特点进行了分析,根据大纲要求提出了改进的教学方法,要求加强与实际工程的联系,更好的讲解融合定额,强调实践环节以及考试方法的改革,这些都有助于提高教学质量,促进教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金	中国民航大学机场学院	11	19	2.0	4.0