初探医学英语词汇教学步骤

• 作者: 胡明敏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 医学词汇 特点 记忆步骤 教学步骤
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 88,90
• 分类号: G420
• 字数: 3504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.16.068

摘要

本篇论文从医学英语词汇的特点出发,结合医学英语词汇的记忆方法,总结出词汇教学步骤,使教师在教学的过程中能够循序渐进,也使学生能够在词汇记忆的过程中能够从简入难,快速有效地掌握更多的医学词汇,从而进一步提高医学英语知识水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡明敏		19	3	1.0	1.0